Mata kuliah ini akan membahas tentang arti penting belajar bagi tumbuh kembang optimal individu, hakekat pengertian belajar dari berbagai sudut tinjauan secara komprehensif terutama dari teori belajar behavioristik, kognitif, sosial-moral, dan humanistik. Konsekuensi masing-masing terhadap  bentuk stimulasi pembelajaran yang harus dikondisikan agar terjadi proses belajar pada peserta didik. Model. pendekatan, strategi, metode, teknik pembelajaran, perangkat pembelajaran, dan indikator keberhasilan belajar. Gambaran pengembangan rancangan pembelajaran, optimasi implementasi dalam proses pembelajaran. Antisipasi kesulitan belajar serta peran strategis evaluasi, remidi, dan pengayaan dalam menunjang keberhasilan proses belajar dan pembelajaran